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　当期目次

  2008年 26卷 2期  
  刊出日期 2008-6-18  
 
  教育理论
  心理学
  教育史
  　 　 　　  
 
     
 
教育理论
  
 
1 张洪高 唐晓鸣
  中国道德教育核心价值遭遇时代困境的表征
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 1-9 [摘要] ( 114 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
10 周兴国
  “启发式”教学的“古今”与“中外”
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 10-15 [摘要] ( 119 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
16 王海英
  20世纪中国儿童观研究的反思
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 16-24 [摘要] ( 101 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
25 韩映雄 韩云炜
  我国经济发展状况与高等教育毛入学率关系的定量研究
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 25-37 [摘要] ( 85 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
心理学
  
 
38 申继亮 孙炳海
  教师评价内容体系之重建
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 38-43 [摘要] ( 97 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
44 辛自强 池丽萍
  横断历史研究：以元分析考察社会变迁中的心理发展
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 44-51 [摘要] ( 83 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
52 崔光辉 郭本禹
  论经验现象学心理学
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 52-58 [摘要] ( 87 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
59 张玲玲 张文新
  当代大学生的个人未来目标和担忧
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 59-65 [摘要] ( 100 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
教育史
  
 
66 李琳琦 郑德新
  吴汝纶力倡废除科举的内在动因及具体主张
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 66-73 [摘要] ( 85 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
74 潘希武
  什么是柏拉图式的教育
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 74-79 [摘要] ( 92 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
80 单中惠 刘 亮
  社会精英与统治秩序：西方雄辩家教育的阐释与诉求
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 80-87 [摘要] ( 79 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
88 肖 朗
  科教兴国的强音：斯宾塞教育思想在近代中国
     
    华东师范大学学报(教育科学版)  2008 26 (2): 88-96 [摘要] ( 99 ) [HTML 0KB]  [PDF 0KB ]( 0 )  
 
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