华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2000, Vol. 18 ›› Issue (2): 87-95.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.02.011

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花之安《德国学校论略》初探

肖朗   

  • 收稿日期:1999-11-19 出版日期:2000-06-01 发布日期:2022-10-10

朗 肖   

  • Received:1999-11-19 Online:2000-06-01 Published:2022-10-10

摘要:

德国传教士花之安所著《德国学校论略》是鸦片战争后比较系统地论述西方近代教育制度的开山之作。它全面地介绍了德国普通教育和专门教育,其中以其初等教育、中等教育和高等教育为中轴,然后围绕这一中轴又分别介绍了各类中等技木学校及高等专门学校,由此,西方近代三级学校教育体制、普及义务教育的概况以及高等教育发展的现状等始被导入中国,在晚清知识阶层中广为传布,并成为戊戌变法时期康有为提出“远法德国,近采曰本”的教育改革方针的文献依据之一。

关键词: 花之安, 《德国学校论略》, 西方近代教育, 导入

Abstract:

德国传教士花之安所著《德国学校论略》是鸦片战争后比较系统地论述西方近代教育制度的开山之作。它全面地介绍了德国普通教育和专门教育,其中以其初等教育、中等教育和高等教育为中轴,然后围绕这一中轴又分别介绍了各类中等技木学校及高等专门学校,由此,西方近代三级学校教育体制、普及义务教育的概况以及高等教育发展的现状等始被导入中国,在晚清知识阶层中广为传布,并成为戊戌变法时期康有为提出“远法德国,近采曰本”的教育改革方针的文献依据之一。