华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2002, Vol. 20 ›› Issue (3): 1-14.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.03.001

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关于“我国中小学教育改革状态”的调查研究报告

何敏, 叶澜   

  • 出版日期:2002-09-01 发布日期:2022-10-10

敏 何, 澜 叶   

  • Online:2002-09-01 Published:2022-10-10

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摘要：

本报告通过对湖南、云南两省抽样调查问卷的系统分析, 提供了两省的学校一线工作者有关学校教育改革的成效、问题、阻力及进一步改革的建议单方面的认识和建议, 并引伸出一些值得深思和学校教育改革深化研究的问题。

关键词: 学校教育改革, 成效, 问题, 阻力, 建议

Abstract:

本报告通过对湖南、云南两省抽样调查问卷的系统分析, 提供了两省的学校一线工作者有关学校教育改革的成效、问题、阻力及进一步改革的建议单方面的认识和建议, 并引伸出一些值得深思和学校教育改革深化研究的问题。