论廖世承中学教育思想与办学实践

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.013

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2004, Vol. 22 ›› Issue (2): 75-82.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.013

论廖世承中学教育思想与办学实践

钱源伟

上海师范大学基础教育处, 上海 200234

收稿日期:2003-09-01 出版日期:2004-06-01 发布日期:2022-10-10
作者简介:钱源伟（1949——），男，江苏吴县人，上海师范大学教授，基础教育处处长

源伟钱

Received:2003-09-01 Online:2004-06-01 Published:2022-10-10

摘要/Abstract

摘要：

1920——1940年代，廖世承先生在我国中学教育领域开展了全面探索，在学制改革，分科选科制，教学与课程改革，人格陶冶、学校管理等诸多方面作出了重大贡献，体现了廖世承一生坚持教育实验，实事求是的科学务实态度，展示了廖世承民族精神与科学精神交融贯通的办学风采。

关键词: 廖世承, 中学教育, 时代性, 民族性, 科学性

Abstract:

中图分类号:

钱源伟. 论廖世承中学教育思想与办学实践[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004, 22(2): 75-82.

源伟钱. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2004, 22(2): 75-82.

参考文献 0

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