华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2015, Vol. 33 ›› Issue (2): 121-123.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.018

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当代学校整体转型性变革的中国经验 ——叶澜主编“‘生命•实践’教育学论著系列三”评析

庞庆举   

  1. 华东师范大学教育学系,上海,200062
  • 出版日期:2015-06-20 发布日期:2015-09-19
  • 通讯作者: 庞庆举
  • 作者简介:庞庆举

PANG Qing-Ju   

  • Online:2015-06-20 Published:2015-09-19
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