论教育研究的历史意识与逻辑意识

  • 郭元祥
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收稿日期: 1999-11-16

  网络出版日期: 2022-10-10

摘要

本文从历史与逻辑相统一的方法论出发, 批判了教育研究中历史与逻辑相脱离的现象, 探讨了教育研究中的教育历史观, 考察了教育历史与教育逻辑的关系, 认为教育研究应具有历史意识和逻辑意识。

本文引用格式

郭元祥 . 论教育研究的历史意识与逻辑意识[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2000 , 18(1) : 29 -38 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2000.01.003

Abstract

本文从历史与逻辑相统一的方法论出发, 批判了教育研究中历史与逻辑相脱离的现象, 探讨了教育研究中的教育历史观, 考察了教育历史与教育逻辑的关系, 认为教育研究应具有历史意识和逻辑意识。

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