“从做中学”新论

  • 单中惠
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收稿日期: 2002-06-01

  网络出版日期: 2022-10-10

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本文撰写得到上海市重点学科建设基金的资助

摘要

“从做中学”是现代美国教育家杜威提出的一个重要的教育理论, 生动地阐述了他对知与行关系的看法。无论对于儿童发展来说, 还是对于学校教育来说, “从做中学”都是十分重要的。本文在“从做中学”的依据、涵义以及在学校教育中的意义三个方面进行了探讨, 试图给杜威的“从做中学”理论一个新的解读。

关键词: 杜威; 从做中学; 知与行

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单中惠 . “从做中学”新论[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2002 , 20(3) : 77 -83 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.03.009

Abstract

“从做中学”是现代美国教育家杜威提出的一个重要的教育理论, 生动地阐述了他对知与行关系的看法。无论对于儿童发展来说, 还是对于学校教育来说, “从做中学”都是十分重要的。本文在“从做中学”的依据、涵义以及在学校教育中的意义三个方面进行了探讨, 试图给杜威的“从做中学”理论一个新的解读。

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