Six Scholars’Discussion on Building the Discipline of History of Education
学科重建一直是教育史学界普遍关注的重大问题。近几十年来,几代学人殚精竭虑,不断探索,形成了可观的研究成果,推动了教育史研究的不断发展。尽管如此,教育史学科发展仍然面临着重重困难和挑战,仍需同仁付出艰苦的努力。《华东师范大学学报》(教育科学版)历来重视教育史学科的发展,此次策划笔谈,开辟专栏,为思想交流提供平台,是希望以此为契机,促进对学科重建问题更为广泛和深入的探讨,推动教育史学科的自我更新。
张斌贤:
关键词: 教育史;学科建设;学术研究;本体论; 价值论;方法论
张斌贤;杜成宪;肖朗;周洪宇;陈露茜;周采 . 教育史学科建设六人谈[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2016 , 34(4) : 1 -14 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2016.02.001
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