%A 江玲, 熊川武 %T 论教师全面敬业 %0 Journal Article %D 2008 %J 华东师范大学学报(教育科学版) %R 10.16382/j.cnki.1000-5560.2008.01.007 %P 33-36 %V 26 %N 1 %U {https://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/article_8469.shtml} %8 2008-03-01 %X

师全面敬业是量性敬业与质性敬业的统一。它改变了教师敬业的元素,使之由往昔的单纯的道德要求发展成价值追求与科学法统一的范畴。它在教师职业道德和教育能力的协调发展过程中彰显了自身的价值。实现教师的全面敬业涉及许多内容,其中识量性敬业、理解质性敬业,并在此基础上将这两种敬业形式结合起来是主要方面。