TY - 华东师范大学学报(教育科学版) A1 - 尤西林 T1 - 中国当代通识教育的起源背景与现状问题——兼论通识教育“评估−调整”机制的意义 Y1 - 2022-08-01 JF - 华东师范大学学报(教育科学版) JO - 华东师范大学学报(教育科学版) SP - 1 EP - 8 VL - 40 IS - 8 UR - https://xbjk.ecnu.edu.cn N1 - 10.16382/j.cnki.1000-5560.2022.08.001 ER -