RT Journal T1 “前补偿”抑或“后激励”?——乡村振兴背景下定向师范生违约问题研究 A1 张源源, 薛芳芳 PB 华东师范大学学报(教育科学版) FD 2022-06-01 YR 2022 JF 华东师范大学学报(教育科学版) JO 华东师范大学学报(教育科学版) VO 40 IS 6 SP 44 DO 10.16382/j.cnki.1000-5560.2022.06.004 K1 ;乡村教师;定向师范生;激励相容;机制设计 LK {https://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/article/article_9578.shtml}