我国中小学生技术素养测评工具设计探析——基于国际科学与技术素养测评框架
庄腾腾, 谢晨
The Design of a Technological Literacy Assessment Framework: Based on Ideas of International Frameworks for Chinese Basic Education
ZHUANG Tengteng, XIE Chen
华东师范大学学报(教育科学版)
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2018, (6): 42
-53+155
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DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.06.004
中国人文社会科学核心期刊