华东师范大学学报(教育科学版)
体育锻炼能够促进青少年的认知能力发展吗？——基于中国教育追踪调查数据的实证研究
方超, 黄斌
Can Physical Exercise Promote the Development of Teenagers’ Cognitive Ability? An Empirical Study Based on CEPS
Chao Fang, Bin Huang
华东师范大学学报(教育科学版) . 2021, (3): 84 -98 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2021.03.008