Abstract:

新世纪教育管理学研究将呈现出如下特点:在研究方法上, 既会研究事实, 也会研究价值, 努力使客观描述与主观分析相结合; 继续会受到企业管理理论的强大影响, 并根据教育管理实践的需要吸收、改造和运用这些理论; 研究的问题既有共性一面, 也有个性一面, 表现为国际化研究与本土化研究并重; 研究的内容将更为丰富和更趋向于多元化。