doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2005.02.005

Abstract

Abstract:

在现代范式中，人只是一个“东西”。而生命意义的寻求、发现与实现是每个个体生命的生存使命。那么如何才能完成？本文主张，一定要回到个体生命本身，否则可能就是缘木求鱼。从生命的视野看，个体生命只能成为生命的独一无二的自己，成为生命“所是”和“所能是”的自己。这一答案从当代的哲学、伦理学、心理学等领域的研究成果中得到有力支持。当今人类的发展为个体生命成为自己提供了可能，当代教育改革正朝着有助于个体生命成为自己的方向发展，教育有义务帮助一个人以一切可能的形式去实现他自己。

CLC Number:

慧刘. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2005, 23(2): 36-42, 56.

References 0

	[美]小威廉姆E·多尔.后规代课程观[M].王红宇译.北京: 教育科学出版社, 2000.
	[美]Van Cleve Morris.存在主义与教育[M].黄昌诚译.台湾: 五南图书出版公司, 1984.
	[德]O·F·博尔诺夫.教育人类学[M].李其龙等译.上海: 华东师范大学出版社, 1999.
	[美]埃·弗洛姆.为自己的人[M].孙依依译.北京: 三联书店, 1988.
	[德]海德格尔.人, 诗意地安居[M].郜元宝译.上海: 上海远东出版社, 1995.
	[美]埃·弗洛姆.为自己的人[M].孙依依译.北京: 三联书店, 1988.
	[日]村上和雄.生命的暗号——人体基因密码译解[M].李平译.北京: 中国人民大学出版社, 1999.
	[美]爱德华·O·威尔逊.人类的本性[M].甘华鸣译.福建: 福建人民出版社, 1988.
	张世英进入澄明之境——哲学的新方向北京商务印书馆 1999 张世英.进入澄明之境——哲学的新方向[M].北京:商务印书馆, 1999.
	包利民生命与逻各斯——希腊伦理思想史论北京东方出版社 1996 包利民.生命与逻各斯——希腊伦理思想史论[M].北京:东方出版社, 1996.
	[美]约瑟夫·弗莱彻.境遇伦理学[M].程立显译.北京: 中国社会科学出版社, 1989, (前言).
	刘小枫沉重的肉身上海上海人民出版社 1999 刘小枫.沉重的肉身[M].上海:上海人民出版社, 1999, (引).
	联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存[M].华东师范大学比较教育研究所译.北京: 教育科学出版社, 1996.
	陆炳炎王建磬素质教育:教育的理想与目标上海华东师范大学出版社 1999 陆炳炎, 王建磬.素质教育:教育的理想与目标[M].上海:华东师范大学出版社, 1999.
	[德]费迪南·费尔曼.生命哲学[M].李健鸣译.华夏出版社, 2000(1).
	张世英进入澄明之境一哲学的新方向北京商务印书馆 1999 张世英.进入澄明之境一哲学的新方向[M].北京:商务印书馆, 1999.
	杨韶刚寻找存在的真谛武汉湖北教育出版社 1999 杨韶刚.寻找存在的真谛[M].武汉:湖北教育出版社, 1999.
	杜维明儒家思新论——创造性转换的自我江苏江苏教育出版社 1996 杜维明.儒家思新论——创造性转换的自我[M].江苏:江苏教育出版社, 1996.

Related Articles 15

[1]	春燕王. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 73-78.
[2]	大明戴. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 68-72，95.
[3]	爱勤张. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 79-87.
[4]	伦信王. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 88-95.
[5]	万朋张, 旭璞宋, 文国张. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 41-46, 54.
[6]	哈蒙德琳达.达林. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 1-14.
[7]	洁鲁. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 15-22.
[8]	俊强沈. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 23-30.
[9]	晓枫邵, 其发廖. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 77-83.
[10]	正平田, 桃兰陈. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 71-76.
[11]	红郡易. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 84-92.
[12]	亮程. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 10-16.
[13]	艺李, 美贤单. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 17-24.
[14]	国庆徐. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 33-40.
[15]	怀银侯, 晋王. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 1-9.

RichHTML

PDF

Knowledge

Abstract

Cite this article

share this article

References 0

Related Articles 15

Recommended Articles

Metrics

Comments