中国青少年社会与情感能力发展水平报告

袁振国, 黄忠敬, 李婧娟, 张静

Report on Chinese Adolescence’s Development of Social and Emotional Skills

Zhenguo Yuan, Zhongjing Huang, Jingjuan Li, Jing Zhang

表 27 社会与情感能力与学校因素之间的相关关系（15岁组）

学校归属感 合作学习氛围 竞争学习氛围 校园欺凌 网络欺凌 师生关系 责任感 0.38 0.29 0.15 ?0.17 ?0.11 0.24 毅力 0.42 0.33 0.16 ?0.18 ?0.11 0.25 自控力 0.27 0.26 0.14 ?0.16 ?0.13 0.19 抗压力 0.46 0.23 0.04 ?0.20 ?0.12 0.19 乐观 0.57 0.32 0.11 ?0.20 ?0.15 0.24 情绪控制 0.44 0.26 0.08 ?0.19 ?0.14 0.19 共情 0.48 0.35 0.17 ?0.16 ?0.10 0.25 信任 0.53 0.38 0.10 ?0.22 ?0.16 0.26 合作 0.57 0.40 0.15 ?0.21 ?0.15 0.26 乐群 0.63 0.34 0.13 ?0.16 ?0.11 0.21 果敢 0.28 0.13 0.10 ?0.05 ?0.01 0.18 活力 0.52 0.30 0.12 ?0.15 ?0.09 0.21 包容度 0.35 0.29 0.15 ?0.12 ?0.05 0.22 好奇心 0.43 0.33 0.20 ?0.14 ?0.09 0.26 创造性 0.36 0.30 0.17 ?0.09 ?0.06 0.22