新时期本科教育拔尖创新人才培养模式探索——一项关于清华“钱班”12年试点的质性研究

李曼丽, 王金羽, 郑泉水, 徐芦平

Exploring The Cultivation Mode of Top-notch Innovative Talents in Undergraduate Education in The New Era:A Qualitative Study Based on TheTsien Excellence in Engineering Program’s 12 Years of Pilot in Tsinghua University

Manli Li, Jinyu Wang, Quanshui Zheng, luping Xu

表 1 资料收集表

资料收集 方法 资料内容 资料编号 备注 观察法 参与式 课堂观察 POR_L-2020F, 2021S, 2021F 15份，共计1万字 学生教师讨论会 POR_SM-2020F, 2021S 5次，共计1万字 项目工作例会 POR_TM-2021S, 2021F 11份，共计1.7万字 学生活动（“club”“talk”等） POR_SC-2020F, 2021S, 2021F 12份，共计1万字 科研项目答辩 POR_SD-2021S 2次，共计1万字 访谈法 非结构正式 学生访谈 FI_S01～38 38份，共计55万字 教师访谈 FI_T01～07 8份，共计10万字 非结构非正式 学生访谈 IFI_S01, 02, 04, 07, 09, 14, 16, 20, 27, 28, 35 14份，共计5万字 教师访谈 FI_T01～07 7份，共计3万字 实物收集法 研究者记录 课堂、活动、会议等照片 POP_202009～202109 155张 间接获取 2009年至2021年培养方案 UEP_2009～2021 12份，共计6万字 毕业生去向、学生参与科研情况等 SF_2009～2021 14份，共计3千字