本文依据国家政府公布的数据和文献,分析了我国教育机会不平等的多种表现,说明了教育机会不平等现象与教育资源分配的关系,探讨了教育机会不平等的性质,提出了淡化教育机会不平等现象的初步设想。
乃桂 卢 , 庆豫 许 . [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2001 , 19(4) : 7 -16 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.04.002
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