Journal of East China Normal University(Educational Sciences) >

2002 , Vol. 20 >Issue 1: 1 - 11

DOI: https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.001

  • 哲宏 熊 ,
  • 其维 李
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Received date: 2001-12-01

  Online published: 2022-10-10

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Abstract

本文在对维果茨基与皮亚杰理论之间的共同点(相似性)与差异(或对立)进行比较研究的基础上, 着重探讨了我们超越这两种理论各自的局限性并产生一种整合性发展心理学理论的可能的途径。

Cite this article

哲宏 熊 , 其维 李 . [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2002 , 20(1) : 1 -11 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.001

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