Abstract:

物质和精神严重失衡的世纪，教育的基本特征是功利主义，其目的是唯经济功利，其手段是唯工具理性。在功利主义教育的框架中，德育没有它的存身之地。道德教育的根基在本真教育中。本真教育是既授人以生存的手段和技能，又导人以生存的意义和价值；既使人懂得何以为生，又使人懂得为何而生，拥有人所特有的意义世界。教育、道德教育在建构人的意义世界中的重要作用。当代教育向本真回归的走向。