华东师范大学学报(教育科学版)

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2002 , Vol. 20 >Issue 1: 60 - 70,82

DOI: https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.007

 

近代中国教育团体的发展历程

  • 金顺明
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收稿日期: 2001-02-01

  网络出版日期: 2022-10-10

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摘要

中国近代教育团体的发展经历了起步、合法化、成熟化和调整分化四个阶段。其黄金时期出现在从1915年至1935年的第三阶段，此时的教育团体规模大、相互之间的联系较为密切、活动空间相当开阔。

关键词： 教育; 团体; 教育团体

本文引用格式

金顺明 . 近代中国教育团体的发展历程[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2002 , 20(1) : 60 -70,82 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.007

Abstract

中国近代教育团体的发展经历了起步、合法化、成熟化和调整分化四个阶段。其黄金时期出现在从1915年至1935年的第三阶段，此时的教育团体规模大、相互之间的联系较为密切、活动空间相当开阔。

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