重新界定父亲的角色及其对教育和家庭政策的含义

  • 瓦西里沃斯·费纳克斯费纳克斯
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瓦西里沃斯·费纳克斯,教育学、人类学、心理学博士,德国慕尼黑国立早期教育研究所所长、奥克斯堡大学教授

网络出版日期: 2022-10-10

摘要

文章纵览了父亲角色研究的历史,在此基础上对父亲角色的概念进行了重新界定,并介绍了作者本人在这一概念基础上主持的两项大规模的研究,主要围绕德国人对父亲角色的态度及其影响因素,父亲角色概念的具体内容,实现理想的父亲角色的现实阻碍等方面。最后,作者根据这些研究结果对家庭政策提出了相应的建议。

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瓦西里沃斯·费纳克斯费纳克斯 . 重新界定父亲的角色及其对教育和家庭政策的含义[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2003 , 21(2) : 42 -52 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2003.02.00

Abstract

文章纵览了父亲角色研究的历史,在此基础上对父亲角色的概念进行了重新界定,并介绍了作者本人在这一概念基础上主持的两项大规模的研究,主要围绕德国人对父亲角色的态度及其影响因素,父亲角色概念的具体内容,实现理想的父亲角色的现实阻碍等方面。最后,作者根据这些研究结果对家庭政策提出了相应的建议。

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