以道德化的政府推行社会教育———理学社会教育实施的一种思路

  • 张学强
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张学强(1971—), 男, 甘肃会宁人, 西北师范大学教育科学学院副教授, 教育学博士

收稿日期: 2003-06-01

  网络出版日期: 2022-10-10

摘要

理学教育家普遍认为, 政府在社会教育中承担主要的责任, 通过社会教育提供稳定、和谐的社会秩序是政府进行社会治理的主要手段, 而其前提则是道德化政府的存在。从这一思路出发, 理学教育家对当时政府的性质进行了分析, 并为如何推进政府的道德化建设从而更好地推行社会教育进行了有益的探索, 为当今社会如何推动政府的道德化建设从而更好地发挥其在社会教育中的主导作用提供了有益的启示。

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张学强 . 以道德化的政府推行社会教育———理学社会教育实施的一种思路[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004 , 22(1) : 67 -72 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.01.011

Abstract

理学教育家普遍认为, 政府在社会教育中承担主要的责任, 通过社会教育提供稳定、和谐的社会秩序是政府进行社会治理的主要手段, 而其前提则是道德化政府的存在。从这一思路出发, 理学教育家对当时政府的性质进行了分析, 并为如何推进政府的道德化建设从而更好地推行社会教育进行了有益的探索, 为当今社会如何推动政府的道德化建设从而更好地发挥其在社会教育中的主导作用提供了有益的启示。

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