收稿日期: 2005-10-01
网络出版日期: 2022-10-10
黎琼锋 , 王坤庆 . 引导选择:让教学成为丰富的价值世界[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2005 , 23(4) : 9 -16 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2005.04.002
现代教育是“以人为本”的教育, 教育要从尊重人的生命价值出发。长期以来的教学着眼于培养知识人, 而知识人的世界是意义缺失的世界。良好的教育要从如何提升人生价值出发, 达到教育创造幸福人生的根本目的。在实现人生价值教育的过程中, 教师负有对学生进行价值引导的责任, 教育要回归生活才能展现教学的真实意义。要让教学成为丰富的价值世界, 教师要以自己的智慧设计有意义的教学, 使每一学科都体现育人的价值, 课堂对话和一种潜教学的方式也对实现教学的价值具有重要意义。
null | 王 坤庆 论价值、教育价值与价值教育 华中师范大学学报(人文社科版) 2003 4 王坤庆.论价值、教育价值与价值教育[J].华中师范大学学报(人文社科版).2003, (4). |
null | 王 坤庆 现代教育价值论探寻 长沙 湖南教育出版社 1990 王坤庆.现代教育价值论探寻[M].长沙:湖南教育出版社, 1990. |
null | 石 中英 教育哲学导论 石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社.2004. |
null | 鲁 洁 一个值得反思的教育信条:塑造知识人 .教育研究 2004 6 鲁洁.一个值得反思的教育信条:塑造知识人[J].教育研究.2004, (6). |
null | [加]M.富兰.变革的力量(中央教育科学研究所, 加拿大多伦多国际学院译) [M].北京: 教育科学出版社, 2000. |
null | [美]杜威.学校与社会.明日之学校(赵祥麟等译) [M].北京: 人民教育出版社, 1994. |
null | 王 远美 赵 玉如 et al. 生活价值教育的实践与思考 北京教育学院学报 2004 1 王远美、赵玉如等.生活价值教育的实践与思考[J].北京教育学院学报.2004, (1). |
null | 肖 川 教育的理想与信念 长沙 岳麓书社 2002 肖川.教育的理想与信念[M].长沙:岳麓书社, 2002. |
null | [加]克里夫.贝克.优化学校教育———一种价值的观点(戚万学、赵文静等译) [M].上海: 华东师范大学出版社, 2003. |
null | 叶 澜 重建课堂教学价值观 教育研究 2002 5 叶澜.重建课堂教学价值观[J].教育研究.2002, (5). |
null | [德]雅斯贝尔斯.什么是教育(邹进译) [M].北京: 三联书店出版社, 1991. |
null | 刘 铁芳 教学:一个可能的价值世界———教育的价值关怀 教育理论与实践 2000 4 刘铁芳.教学:一个可能的价值世界———教育的价值关怀[J].教育理论与实践.2000, (4). |
null | 殷福明.新课程理念下学生价值引导例析[J/OL].http://218.4.60.186/mysite/jkygz2/zhxxxub/xinkechenglinianxia.doc. |
null | 柳 士彬 追寻潜隐性:一种新的教学价值取向 天津市教科院学报 2004 1 柳士彬.追寻潜隐性:一种新的教学价值取向[J].天津市教科院学报.2004 (1). |
/
〈 |
|
〉 |