华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) >

2008 , Vol. 26 >Issue 3: 25 - 32

DOI: https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2008.03.007

 

生态智慧与生态式教育

  • 毛文凤
展开
毛文凤(1967-),男,江苏靖江人,南京师范大学教育科学学院博士后流动站工作人员,哲学博士

收稿日期: 2008-04-01

  网络出版日期: 2008-09-30

收起

摘要

生态智慧是在对人类中心主义的质疑和深层追问中产生的,它相时应的教育范式是“生态式教育”。本文通过对生态式教育理念形成的形上考察,在综合分析了生态式教育对传统教育范式(灌输式教育和园丁式教育)批判的基础上,着重梳理了生态式教育的对话特征,试图见证一条适合中国现代化教育范式的新思路。

关键词： 生态智慧; 生态式; 灌愉式; 园丁式; 边缘; 之间; 对话

本文引用格式

毛文凤 . 生态智慧与生态式教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008 , 26(3) : 25 -32 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2008.03.007

Abstract

生态智慧是在对人类中心主义的质疑和深层追问中产生的,它相时应的教育范式是“生态式教育”。本文通过对生态式教育理念形成的形上考察,在综合分析了生态式教育对传统教育范式(灌输式教育和园丁式教育)批判的基础上,着重梳理了生态式教育的对话特征,试图见证一条适合中国现代化教育范式的新思路。

Options
文章导航

/

〈 〉