华东师范大学学报(教育科学版)
教育实证研究的一般路径:以教师情绪劳动研究为例
尹弘飚
Approach to Empirical Educational Research: A Case Study of Teachers' Emotional Labor
YIN Hongbiao
华东师范大学学报(教育科学版) . 2017, (3): 47 -56+168+169 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.03.005