华东师范大学学报(教育科学版)
课堂论证话语的序贯分析:小学生的科学推理
邵发仙, 胡卫平, 张睆, 张艳红, 首新
Sequential Analysis of Classroom Argumentation: The Pupils' Scientific Reasoning
Shao Faxian, Hu Weiping, Zhang Huan, Zhang Yanhong, Shou Xin
华东师范大学学报(教育科学版) . 2019, (6): 48 -60 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.06.005