华东师范大学学报(教育科学版)
隐念与执行者:教育政策执行研究新进路
朱洪洋
Alief and Implementer: A New Approach to Education Policy Implementation Research
Zhu Hongyang
华东师范大学学报(教育科学版) . 2019, (6): 131 -136 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.06.012