摘要:
汉语文献中积极心理学的学科定义是混乱、令人费解的。通过对积极心理学的汉译和经典文献的梳理, 本文将对这一定义中的strengths和virtues这两个关健概念的内涵进行探讨并对它们的翻译相恰性, 提出自己的主张。
中图分类号:
邵迎生. 对积极心理学学科定义的梳理和理解[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 54-59.
迎生 邵. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 54-59.