华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2009, Vol. 27 ›› Issue (4): 59-66.
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胡谊
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关键词: 目前关于超常记忆的认知研究, 主要有三条途径：行为层面, 从实验心理学角度分析超常记忆行为表现及获得规律, 提出了相应的记忆理论, 计算层面, 从计算模拟角度探讨人类超常记忆的内在认知结构与过程, 已完成了一定程度的行为模拟, 生理层面, 从认知神经科学角度关注超常记忆的脑结构, 初步探讨了传统认知心理学范畴内有关概念和原理的对应生理基础。上述三个层面研究, 仅是科学意义上揭示超常记忆实质及其发展的开始
Abstract: 超常记忆；记忆大师；认知科学
胡谊. 超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2009, 27(4): 59-66.
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