华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2026, Vol. 44 ›› Issue (7): 33-44.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2026.07.003
郭建如1,2, 马林霞3, 张倩倩2,3
Jianru Guo1,2, Linxia Ma3, Qianqian Zhang2,3
摘要:
实习实践是专业学位硕士研究生教育区别于学术学位硕士研究生教育的关键。本文基于全国专业学位硕士研究生调查数据,探讨实习实践质量对专业学位硕士研究生能力素质的影响。研究发现,实习实践质量对专业学位硕士研究生能力素质的提升具有显著正向影响。学校和研究生培养基地紧密联系、校内外导师的充分交流、校内校外培养的一体化安排会增强实习实践对个人能力素质的边际效应;而单纯流于表面的或形式化的实习实践对专业学位硕士研究生能力素质的提升并没有显著影响。因此,要提升专业学位硕士研究生的培养质量,就需要特别重视提升校企合作水平,切实深化产科教的融合,并依学科差异分别施策。