试析新世纪班级建设的目标

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.03.005

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2004, Vol. 22 ›› Issue (3): 25-30, 80.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.03.005

试析新世纪班级建设的目标

李伟胜

华东师范大学教育管理学院，上海 200062

收稿日期:2003-10-01 出版日期:2004-09-01 发布日期:2022-10-10
作者简介:李伟胜(1967-), 男，湖北武汉人。华东师范大学教育管理学院讲师，教育学博士。主要研究方向:教育学原理，学校教育改革，教学理论研究，班级建设研究

伟胜李

Received:2003-10-01 Online:2004-09-01 Published:2022-10-10

摘要/Abstract

摘要：

在区分几类班级存在形态(管理集体、学习集体、团结集体、自主集体)的基础上，本文提出，新世纪班级建设的目标应该是:使每一位学生都得以充分敞现自己的精神世界，在与教师和同学的互动中形成主动发展的动力和能力，创造一个互相欣赏并使每个人的精神生命得以滋养、生命质量得以提高的民主集体。

关键词: 班级, 教育性组织, 管理集体, 学习集体, 团结集体, 自主集体, 民主集体, 当代学校的存在价值

Abstract:

中图分类号:

李伟胜. 试析新世纪班级建设的目标[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004, 22(3): 25-30, 80.

伟胜李. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2004, 22(3): 25-30, 80.

参考文献 0

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