电子媒介与“旁观者”的生产——论道德教育在电子媒介时代的选择

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2007.04.013

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2007, Vol. 25 ›› Issue (4): 30-37.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2007.04.013

电子媒介与“旁观者”的生产——论道德教育在电子媒介时代的选择

高德胜

南京师范大学道德教育研究所, 南京 210097

收稿日期:2007-09-01 出版日期:2007-12-01 发布日期:2007-12-30
作者简介:高德胜(1969- 　), 男, 河南信阳人, 南京师范大学道德教育研究所副教授, 教育学博士, 主要研究德育学、教育基本理论

德胜高

Received:2007-09-01 Online:2007-12-01 Published:2007-12-30

摘要/Abstract

摘要：

教育培养道德行动者的使命在电子媒介时代遇到了前所未有的挑战。电子媒介通过多种机制大量生产旁观者, 虽然这种旁观者是与直接旁观不同的间接旁观者, 但却继承了直接旁观者的德性。电子媒介时代是一个"普遍旁观"的时代, 而"普遍旁观"的人性和社会后果非常危险。在这一过程中, 教育不能旁观, 在使自身成为道德行动者的同时, 应致力于培养有媒介意识道德行动者。

关键词: 电子媒介, 旁观者, "普遍旁观", 媒介意识

Abstract:

中图分类号:

高德胜. 电子媒介与“旁观者”的生产——论道德教育在电子媒介时代的选择[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2007, 25(4): 30-37.

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