作者简介:新堀通也先生生于1922年，1945毕业于广岛文理大学教育学科。1961年获文学博士学位。历任日本中、四国地区教育学会会长、日本教育学会理事、日本比较教育学会理事、联合国教科文组织教育研究所(Institute for Education)副理事、广岛大学教育学部学部长、日本教育社会学学会会长、广岛大学高等教育研究中心主任(该中心为日本全国唯一的经文部省认可的高等教育研究机构)。现为武库川女子大学幼儿教育研究所敬授、所长|在日本教育社会学界乃至日本整个教育理论界, 新掘通也教授的研究业绩都是屈措可数的。他的著、编、译甚多。他的研究范围很广泛，就教育社会学领域来说，侧重于宏观的角度，尤其擅长于教育礼会学论与高等教育社会学的研究，在日本开创了大学教师的社会学, 学生运动的社会学、知识性职业的社会学、教育病理的社会学等众多的分支领域，从而被誉为当今日本教育社会学界的权威|主要著作有:《日本的大学教师市场》、《涂尔干研究》、《现化教育社会学》(共编)、《教育社会学原论》(共编)、《学生运动的逻辑》、《教师的权威》、《日本的学术界》、《杜会教育的方问》、《道德教育》(编著)、《学校管理的基本问题》、《科学社会学的研究》(编著)、《教育的病理》、《学问的社会学》(编著)等
中国人文社会科学核心期刊