句子图式训练方法的实验研究

  • 王小明 ,
  • 严玮懿 ,
  • 丁亦文 ,
  • 王培颖
展开
  • 1 华东师范大学课程与教学研究所, 上海 2000622
    2 华东师范大学附属小学 上海 200062

收稿日期: 2001-06-01

  网络出版日期: 2022-10-10

摘要

步入困境的语文教学呼唤科学理论的指导。在心理学的图式理论基础上,吸收我国教师的教学经验,一种句子训练的方法被构建出来。教学对比实验证实该方法有极其显著的教学效果,从而以句子教学为切入点,对构建语文教学的科学理论作出了探索。

本文引用格式

王小明 , 严玮懿 , 丁亦文 , 王培颖 . 句子图式训练方法的实验研究[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2001 , 19(3) : 11 -16 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.03.002

Abstract

步入困境的语文教学呼唤科学理论的指导。在心理学的图式理论基础上,吸收我国教师的教学经验,一种句子训练的方法被构建出来。教学对比实验证实该方法有极其显著的教学效果,从而以句子教学为切入点,对构建语文教学的科学理论作出了探索。

文章导航

/