录用日期: 2022-05-12
网络出版日期: 2022-07-26
基金资助
国家社会科学基金重大项目“新常态下金融部门与实体经济良性互动的现代经济治理体系问题研究”(15ZDA028);中央高校基本科研业务费项目“政府干预、产业政策与企业行为”(20720181109)
Transport Infrastructure and Family Education Expectation: Empirical Analysis Based on “China Family Panel Studies”
Accepted date: 2022-05-12
Online published: 2022-07-26
本文基于中国统计年鉴与中国家庭追踪调查(CFPS),研究地区交通基础设施发展水平对家庭教育期望的影响。研究表明:交通基础设施与家庭教育期望呈显著正相关,交通基础设施改善能够提升家庭参与高等教育的意愿。机制研究表明:交通基础设施通过增加家庭收入、转变生育观念和教育理念两个渠道影响家庭教育期望;此外,交通基础设施建设对家庭教育期望的影响具有异质性:在交通基础设施较不发达的农村地区、父母平均受教育程度低、信息流动缓慢地区、社会阶层较低的家庭中,交通基础设施与家庭教育期望的正相关性尤为显著;而在城市地区、父母平均受教育程度较高、信息流动较快地区、社会阶层较高的家庭中二者关系并不显著。这些研究结论为国家和政府更好地推动欠发达地区教育帮扶、乡村振兴提供了新的思路。
蔡庆丰 , 吴冠琛 , 陈武元 . 交通基础设施改善会提升家庭教育期望吗?——基于“中国家庭追踪调查”的实证分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2022 , 40(8) : 96 -114 . DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2022.08.009
Based on the China Statistical Yearbook and the China Family Tracking Survey (CFPS), this paper investigates the impact of regional transportation infrastructure development levels on family education expectations. The study shows that transportation infrastructure is significantly and positively related to household educational expectations, and that improved transportation infrastructure can increase household willingness to participate in higher education. The mechanism study shows that transportation infrastructure affects family educational expectation through two channels: increasing family income, changing fertility concept and educational philosophy. Furthermore, the impact of transportation infrastructure development on family educational expectation is heterogeneous: in rural areas with less developed transportation infrastructure, areas with low average parental education, slow information flow, and families with lower social class, the relationship between transportation infrastructure and family educational expectations was particularly significant. In urban areas with higher average parental education, faster information flow, and in households with higher social class, the positive relationship is not significant. These research findings provide new ideas for the state and government to better promote education poverty alleviation and rural revitalization in poor areas.
null | 蔡庆丰, 程章继, 陈武元 社会资本、家庭教育期望与阶层流动——基于“中国家庭追踪调查”的实证研究与思考 教育发展研究 2021 41 20 9 21 蔡庆丰, 程章继, 陈武元. (2021). 社会资本、家庭教育期望与阶层流动—基于“中国家庭追踪调查”的实证研究与思考. 教育发展研究,41(20),9—21. |
null | 陈武元, 程章继, 蔡庆丰 家庭教育期望视角下的教育公平——数字普惠金融对非自致性家庭因素的缓解效应 教育研究 2021 42 10 122 137 陈武元, 程章继, 蔡庆丰. (2021). 家庭教育期望视角下的教育公平—数字普惠金融对非自致性家庭因素的缓解效应. 教育研究,42(10),122—137. |
null | 陈华, 赵婧, 邵瑜佳 基本医疗保险制度会改变父母对子女的教育期望吗—基于CFPS农村家庭数据的研究 金融经济学研究 2020 35 06 143 158 陈华, 赵婧, 邵瑜佳. (2020). 基本医疗保险制度会改变父母对子女的教育期望吗—基于CFPS农村家庭数据的研究. 金融经济学研究,35(06),143—158. |
null | 封志明, 刘东, 杨艳昭 中国交通通达度评价: 从分县到分省 地理研究 2009 28 02 419 429 封志明, 刘东, 杨艳昭. (2009). 中国交通通达度评价: 从分县到分省. 地理研究,28(02),419—429. |
null | 郭庆旺, 贾俊雪 基础设施投资的经济增长效应 经济理论与经济管理 2006 03 36 41 郭庆旺, 贾俊雪. (2006). 基础设施投资的经济增长效应. 经济理论与经济管理,(03),36—41. |
null | 靳振忠, 严斌剑, 王亮 家庭背景、学校质量与子女期望—基于中国教育追踪调查的实证分析 教育研究 2017 40 12 107 121 靳振忠, 严斌剑, 王亮. (2017). 家庭背景、学校质量与子女期望—基于中国教育追踪调查的实证分析. 教育研究,40(12),107—121. |
null | 李春玲 教育不平等的年代变化趋势(1940—2010)—对城乡教育机会不平等的再考察 社会学研究 2014 29 02 65 89 李春玲. (2014). 教育不平等的年代变化趋势(1940—2010)—对城乡教育机会不平等的再考察. 社会学研究,29(02),65—89. |
null | 李巧巧, 刘丽 我国父母教育观念研究综述 教育理论与实践 2007 27 S2 103 104 李巧巧, 刘丽. (2007). 我国父母教育观念研究综述. 教育理论与实践,27(S2),103—104. |
null | 李银河, 陈俊杰 个人本位、家本位与生育观念 社会学研究 1993 02 87 96 李银河, 陈俊杰. (1993). 个人本位、家本位与生育观念. 社会学研究,(02),87—96. |
null | 刘冲, 吴群锋, 刘青 交通基础设施、市场可达性与企业生产率—基于竞争和资源配置的视角 经济研究 2020 55 07 140 158 刘冲, 吴群锋, 刘青. (2020). 交通基础设施、市场可达性与企业生产率—基于竞争和资源配置的视角. 经济研究,55(07),140—158. |
null | 刘保中, 张月云, 李建新 社会经济地位、文化观念与家庭教育期望 青年研究 2014 06 46 55+92 刘保中, 张月云, 李建新. (2014). 社会经济地位、文化观念与家庭教育期望. 青年研究,(06),46—55+92. |
null | 刘保中 我国城乡家庭教育投入状况的比较研究—基于CFPS(2014)数据的实证分析 中国青年研究 2017 12 45 52 刘保中. (2017). 我国城乡家庭教育投入状况的比较研究—基于CFPS(2014)数据的实证分析. 中国青年研究,(12),45—52. |
null | 刘秉镰, 武鹏, 刘玉海 交通基础设施与中国全要素生产率增长—基于省域数据的空间面板计量分析 中国工业经济 2010 03 54 64 刘秉镰, 武鹏, 刘玉海. (2010). 交通基础设施与中国全要素生产率增长—基于省域数据的空间面板计量分析. 中国工业经济,(03),54—64. |
null | 马伟, 王亚华, 刘生龙 交通基础设施与中国人口迁移: 基于引力模型分析 中国软科学 2012 03 69 77 马伟, 王亚华, 刘生龙. (2012). 交通基础设施与中国人口迁移: 基于引力模型分析. 中国软科学,(03),69—77. |
null | 马俊龙 外出务工、教育期望与子女学习成绩 教育与经济 2017 05 87 96 马俊龙. (2017). 外出务工、教育期望与子女学习成绩. 教育与经济,(05),87—96. |
null | 秦玉友 不让农村教育成为中国未来发展的短板 教育与经济 2018 01 13 18 秦玉友. (2018). 不让农村教育成为中国未来发展的短板. 教育与经济,(01),13—18. |
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null | 施震凯, 邵军, 浦正宁 交通基础设施改善与生产率增长: 来自铁路大提速的证据 世界经济 2018 41 06 127 151 施震凯, 邵军, 浦正宁. (2018). 交通基础设施改善与生产率增长: 来自铁路大提速的证据. 世界经济,41(06),127—151. |
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null | 王甫勤, 时怡雯 家庭背景、教育期望与大学教育获得—基于上海市调查数据的实证研究 社会 2014 34 01 175 195 王甫勤, 时怡雯. (2014). 家庭背景、教育期望与大学教育获得—基于上海市调查数据的实证研究. 社会,34(01),175—195. |
null | 温忠麟, 叶宝娟 中介效应分析: 方法和模型发展 心理科学进展 2014 22 05 731 745 温忠麟, 叶宝娟. (2014). 中介效应分析: 方法和模型发展. 心理科学进展,22(05),731—745. |
null | 吴愈晓, 黄超 中国教育获得性别不平等的城乡差异研究—基于CGSS2008数据 国家行政学院学报 2015 02 41 47 吴愈晓, 黄超. (2015). 中国教育获得性别不平等的城乡差异研究—基于CGSS2008数据. 国家行政学院学报,(02),41—47. |
null | 吴愈晓 教育分流体制与中国的教育分层(1978—2008) 社会学研究 2013 28 04 179 202 吴愈晓. (2013). 教育分流体制与中国的教育分层(1978—2008). 社会学研究,28(04),179—202. |
null | 吴忠观, 刘家强 关于生育文化现代化的几点思考 人口研究 2003 05 87 91 吴忠观, 刘家强. (2003). 关于生育文化现代化的几点思考. 人口研究,(05),87—91. |
null | 徐俊 中国人生育观念研究: 回顾与展望 人口与发展 2008 14 06 78 85 徐俊. (2008). 中国人生育观念研究: 回顾与展望. 人口与发展,14(06),78—85. |
null | 杨春华 教育期望中的社会阶层差异: 父母的社会地位和子女教育期望的关系 清华大学教育研究 2006 04 71 76+83 杨春华. (2006). 教育期望中的社会阶层差异: 父母的社会地位和子女教育期望的关系. 清华大学教育研究,(04),71—76+83. |
null | 杨茜, 石大千 交通基础设施、要素流动与城乡收入差距 南方经济 2019 09 35 50 杨茜, 石大千. (2019). 交通基础设施、要素流动与城乡收入差距. 南方经济,(09),35—50. |
null | 杨习超, 姚远, 张顺 家庭社会地位对青少年教育期望影响研究—基于CEPS2014调查数据的实证分析 中国青年研究 2016 07 67 73 杨习超, 姚远, 张顺. (2016). 家庭社会地位对青少年教育期望影响研究—基于CEPS2014调查数据的实证分析. 中国青年研究,(07),67—73. |
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null | 颜银根, 倪鹏飞, 刘学良 高铁开通、地区特定要素与边缘地区的发展 中国工业经济 2020 08 118 136 颜银根, 倪鹏飞, 刘学良. (2020). 高铁开通、地区特定要素与边缘地区的发展. 中国工业经济,(08),118—136. |
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null | 俎媛媛 我国教育的城乡差异研究—一种文化再生产的视角 教育理论与实践 2006 19 22 25 俎媛媛. (2006). 我国教育的城乡差异研究—一种文化再生产的视角. 教育理论与实践,(19),22—25. |
null | Andrew M. and Flashman J. School Transitions, Peer Influence, and Educational Expectation Formation: Girls and Boys Socila Science Research 2017 61 218 233 Andrew M. and Flashman J. (2017). School Transitions, Peer Influence, and Educational Expectation Formation: Girls and Boys. Socila Science Research, 61, 218—233. |
null | Blau, P. & Duncan, O. (1967). The American Occupational Structure. New York; Basic Books. |
null | Furstenberg, F. F. & Gregg, P. (2009). Children’s Educational Outcomes: The Role of Attitudes and Behaviours, from Early Childhood to Late Adolescence. Final Report for the Joseph Rowntree Foundation. |
null | Kao, G. & Tienda, M. Educational Aspirations of Minority Youth American Journal of Education 1997 106 3 Kao, G. & Tienda, M. (1997). Educational Aspirations of Minority Youth. American Journal of Education, 106(3). |
null | Mello Z. R. , and Swanson D. P. Gender Differences in African American Adolescents’Personal, Educatio-nal, and Occupational Expectations and Perceptions of Neighborhood Quality Journal of Black Psychology 2007 33 2 150 168 Mello Z. R. , and Swanson D. P. (2007). Gender Differences in African American Adolescents’Personal, Educatio-nal, and Occupational Expectations and Perceptions of Neighborhood Quality. Journal of Black Psychology, 33(2), 150—168. |
null | Rosenthal R. and Jacobson L. Pygmalion in the Classroom The Urban Review 1968 3 1 16 20 Rosenthal R. and Jacobson L. (1968). Pygmalion in the Classroom. The Urban Review, 3(1), 16—20. |
null | Sewell, W, H. & Shah, V. P. Parents’ Education and Children’s Educational Aspirations and Achievements A-merican Sociological Review 1968 2 Sewell, W, H. & Shah, V. P. (1968). Parents’ Education and Children’s Educational Aspirations and Achievements. A-merican Sociological Review, (2). |
null | Zhang, Y. , Kao, G. & Hannum, E. Do mothers in Rural China Practice Gender Equality in Educational Aspirations for Their Children? Comparative Education Review 2007 51 1 Zhang, Y. , Kao, G. & Hannum, E. (2007). Do mothers in Rural China Practice Gender Equality in Educational Aspirations for Their Children?. Comparative Education Review, 51(1). |
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