华东师范大学学报(教育科学版)

校庆６０周年笔谈 栏目所有文章列表

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    永记母校人师经师之恩
    卓晴君
    华东师范大学学报(教育科学版)    2011, 29 (2): 1-3.  
    摘要 （1183）   HTML （36）    PDF （1027KB）（1730）   
    今年是母校华东师大６０华诞，也是我入学母校６０周年。从１９５１年我进母校教育系学习、１９５５年毕业留校到１９６０年初调中央宣传部，在母校８年半时间。在这８年半时间里，特别是４年学习生活，在母校培育下，我奠定了正确的人生根基和扎实的知识基础。
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    教育实践是教育理论的源泉
    邱学华
    华东师范大学学报(教育科学版)    2011, 29 (2): 4-6.  
    摘要 （1331）   HTML （140）    PDF （948KB）（2369）   
    我１６岁那年，高一还没有读完，就到农村当代课教师，从此开始我的教育生涯，风风雨雨度过了６０个春秋，恰好今年也是母校华东师大６０年华诞。６０年来，我做了一件重要的工作：构建了具有中国特色的尝试教学理论，从中充分证明了“教育实践是教育理论的源泉”这一真理。
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    培根　育种　互结良缘
     ———基础教育本体改革在急
    张法坤
    华东师范大学学报(教育科学版)    2011, 29 (2): 7-10.  
    摘要 （996）   HTML （38）    PDF （952KB）（1574）   
    严重的两分离现实路人皆知，“学而优则仕”、“唯有读书高”的中国社会教育文化，源远流长，根深蒂固。如今，“应试教育”的意识，仍然禁锢住人们的脑袋，束缚着众人的言行。认可的有，敬畏的有。更多的则是，虽厌恶它，但又只能屈服它或依靠它。因为“高考指挥棒”还在挥舞，决定着孩子们的未来，以及家长们和教师们的命运。
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