华东师范大学学报(教育科学版)
作为社会理论的“做中学”——深化杜威研究的一个新尝试
涂诗万, 朱凯
“Learning by Doing” as a Social Theory: A New Attempt to Deepen Dewey Research
Shiwan Tu, Kai Zhu
华东师范大学学报(教育科学版) . 2023, (6): 14 -25 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2023.06.002