华东师范大学学报(教育科学版)
法典化背景下教育法学研究方法的反思与重构
蔡海龙
Reflection and Transcendence of the Research Paradigm of Educational Law in the Background of Codification
Hailong Cai
华东师范大学学报(教育科学版) . 2024, (10): 40 -51 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2024.10.004