华东师范大学学报(教育科学版)
中国教师教育自主知识构建：意涵、进展与机制
宋萑, 徐淼, 吴雨桐
The Construction of Autonomous Knowledge in Chinese Teacher Education: Connotation, Progress and Mechanisms
Huan Song, Miao Xu, Yutong Wu
华东师范大学学报(教育科学版) . 2024, (11): 30 -53 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2024.11.003