华东师范大学学报(教育科学版)
中国科学教育研究：历史沿革、发展逻辑与未来展望
郑永和, 杨宣洋, 陶丹, 杨杰
Science Education Research in China: Historical Evolution, Logic of Development, and Future Prospects
Yonghe Zheng, Xuanyang Yang, Dan Tao, Jie Yang
华东师范大学学报(教育科学版) . 2024, (11): 95 -110 .  DOI: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2024.11.006