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倪梁康 思考“自我”的两种方式——对胡塞尔1920年前后所撰三篇文字的重新解读 中山大学学报(社会科学版) 2009b 5 1 10 倪梁康. (2009b). 思考“自我”的两种方式—对胡塞尔1920年前后所撰三篇文字的重新解读. 中山大学学报(社会科学版),(5),1—10.
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倪梁康 教育现象学的基本观念与方法 甘肃社会科学 2019 5 1 10 倪梁康. (2019). 教育现象学的基本观念与方法. 甘肃社会科学,(5),1—10.
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