华东师范大学学报(教育科学版) ›› 1999, Vol. 17 ›› Issue (2): 31-43.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1999.02.005

•   • 上一篇    下一篇

教育学与批判—对各种批判教育科学思想的局限性及问题关系的思考

本纳迪特里希   

  1. 柏林大学
  • 出版日期:1999-06-01 发布日期:2022-10-10
  • 作者简介:迪特里希·本纳教授(iDeirtcheBirner)1914年生于柏林, 是当代德国著名的教育家, 曾任德国教育学学会主席。本纳教授学养深广, 著述丰富, 主要涉及教育哲学、教育理论等领域。曾发表过60多篇论文, 出版了十几本专著。据统计, 他的文章的引用率在998年在德国教育界是最高的。本纳是德国被认为教育研究和教学质量最好的洪堡大学教育系核心成员。其主要代表作有:|《教育科学主流一对传统理论和现代理论的系统研究》, 慕尼黑, 1973年版; 修订第三版, 由威菌海姆1991年出版。|《普通教育学一教育思想和行动的基本结构的问题史的系统导论》, 威茵海姆/慕尼黑1987年版, 1996年修仃第三版。|《赫尔巴特教育学一近现代教育学系统中的问题史导论》, 威菌海姆/慕尼黑, 1986年版, 1993年修订二版。|作为科学、行动理论和改革实践的教育学研究:卷1:《教育科学的理论研究》, (1949年); 卷2:《教育和教养的非肯定性理论研究》(1995年); 卷3:《教学论和学校理论研究》(1995)威菌海姆/慕尼黑

Dietrich Benner   

  • Online:1999-06-01 Published:2022-10-10