华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2001, Vol. 19 ›› Issue (4): 1-6.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2001.04.001
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鲁洁
洁 鲁
摘要:
物质和精神严重失衡的世纪,教育的基本特征是功利主义,其目的是唯经济功利,其手段是唯工具理性。在功利主义教育的框架中,德育没有它的存身之地。道德教育的根基在本真教育中。本真教育是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的意义和价值;既使人懂得何以为生,又使人懂得为何而生,拥有人所特有的意义世界。教育、道德教育在建构人的意义世界中的重要作用。当代教育向本真回归的走向。