高校教师校龄工资制度设计——基于我国部分高校教师薪酬调查数据的分析

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2024.01.004

摘要/Abstract

摘要：

文章采用中国部分高校教师调研数据，发现薪级工资对教师的留任功能有限，高校工龄津贴或工龄工资制度可以有效降低高校教师离开当前任教高校的概率。鉴于此，利用工龄工资差异模型，分别估算了讲师、副教授、教授的起始校龄工资水平，并参照薪级工资增长模式建立各职称教师校龄工资的增长机制，以期作为薪级工资的有益补充，从而增强高校教师工资的保留功能。

关键词: 校龄工资, 薪级工资, 教师留任, 工资增长机制

Abstract:

Based on the survey data of faculty in Chinese universities, this paper draws the findings that the grade wage, increasing with faculty’s experience, has a limited function of retaining faculty, while the seniority allowance or seniority wage system set up by colleges and universities can effectively reduce the probability of faculty leaving the current position. According to the seniority wage dispersion model, the starting levels of seniority wages are estimated for lecturers, associate professors, and professors, respectively. And this paper further designs the seniority wage growth mechanism of each professional referring to the increase mechanism of the grade wage. In this study, we propose establishing the seniority wage system to serve as a beneficial supplement to the grade wage system to enhance the retention function of faculty’s compensation.

Key words: seniority wage, the grade wage, retention of faculty, wage growth mechanism

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图/表 9

图 1

图 2

表 1

变量选择与说明"

	变量名称	变量说明
被解释变量	流动意向	使用题项“如果您有再次选择的机会，您会：①仍选本校本岗位；②到本校的行政管理岗位；③到其他高校当老师；④不再从事高校教师工作”合成。其中，选择选项②③④的样本计为“有流动意向=1”，选择选项②④的样本计为“有离教意向=1”，选择选项③的样本计为“有离校意向=1”。
	离教意向
	离校意向
个体/家庭因素	性别	男=0，女=1。
	本校教龄	在当前任职学校的工作年限，模型中同时加入二次项。
	子女情况	是否有子女，否=0，是=1。
工作因素	科研产出	选取“近3年，您作为独立作者或第一作者、通讯作者发表国内外学术期刊论文（包括SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI）情况”，“0篇”计为0，“10篇及以上”计为10，“1—3篇”“4—6篇”“7—9篇”取中值，最后将5类期刊的数量求和。
工作因素	周工作时间是否超过56小时	周工作时间在56小时及以下=0，周工作时间在56小时以上=1。
组织因素	子女入学福利	教师是否享受子女入学福利，否=0，是=1。
	高校层次	是否“双一流”高校，否=0，是=1。
	高校所在地区	以“中部地区”为参照组，生成“西部地区”和“东部地区”2个虚拟变量。
外部因素	外部公平感	与其它行业和本地其它高校教师的薪酬的比较，包含3个题项，5点计分，求均值后，小于等于3的计为“低外部公平感=0”，大于3的计为“高外部公平感=1”。
外部因素	校内外兼职	教师是否承担校内外兼职，否=0，是=1。
资历工资	薪级工资	每月的薪级工资水平，单位：百元。
资历工资	是否为高校自主设计的工龄津贴（或工龄工资）	参考原统一执行的工龄津贴标准及增长模式，将“无工龄津贴”和“工龄津贴水平≤总工作年限”的样本作为参照组（定义为“0”），将从任教高校中获得由高校自主设计的工龄工资的样本定义为“1”。^⑥

表 1

表 2

表 3

高校教师资历工资对其流动意向的影响估计"

	模型Ⅰ			模型Ⅱ
	流动意向	离校意向	离教意向	流动意向	离校意向	离教意向
性别（女=1）	?0.403^*** （0.137）	?0.358^** （0.147）	?0.129 （0.155）	?0.376^*** （0.136）	?0.377^*** （0.145）	?0.055 （0.153）
本校工作年限	0.131^*** （0.025）	0.045 （0.028）	0.140^*** （0.030）	0.118^*** （0.025）	0.037 （0.027）	0.126^*** （0.030）
本校工作年限二次项	?0.004^*** （0.001）	?0.002^** （0.001）	?0.003^*** （0.001）	?0.003^*** （0.001）	?0.002^** （0.001）	?0.003^*** （0.001）
有无子女（有=1）	?0.202^* （0.110）	?0.021 （0.112）	?0.250^** （0.128）	?0.186^* （0.110）	0.007 （0.111）	?0.261^** （0.126）
科研产出	0.113^*** （0.040）	0.099^*** （0.037）	0.019 （0.043）	0.109^*** （0.038）	0.088^** （0.036）	0.032 （0.041）
周工作时间是否超过56小时（是=1）	0.368^*** （0.133）	0.213 （0.138）	0.204 （0.148）	0.314^** （0.132）	0.194 （0.137）	0.156 （0.147）
学校是否提供子女入学福利（是=1）	?0.466^** （0.182）	?0.405^** （0.178）	?0.061 （0.202）	?0.399^** （0.182）	?0.228 （0.178）	?0.206 （0.203）
是否“双一流”高校（是=1）	?0.123 （0.244）	?0.215 （0.246）	0.215 （0.289）	?0.218 （0.242）	?0.318 （0.240）	0.210 （0.283）
东部地区	0.133 （0.230）	0.437^* （0.230）	?0.499^* （0.284）	0.280 （0.224）	0.656^*** （0.222）	?0.562^** （0.276）
西部地区	0.355 （0.235）	0.462^** （0.227）	?0.160 （0.261）	0.461^** （0.235）	0.613^*** （0.225）	?0.211 （0.259）
高外部公平感	?1.386^*** （0.179）	?1.039^*** （0.210）	?0.881^*** （0.208）	?1.378^*** （0.178）	?1.123^*** （0.211）	?0.760^*** （0.225）
是否有校内外兼职（是=1）	0.062 （0.188）	?0.066 （0.194）	0.160 （0.208）	0.057 （0.186）	?0.082 （0.170）	0.186 （0.206）
薪级工资（单位：百元）	?0.009 （0.007）	0.003 （0.007）	?0.017^* （0.009）
是否为高校自主设计的工龄工资（是=1）				?0.230 （0.162）	?0.261^* （0.160）	0.057 （0.184）
截距项	?0.359 （0.367）	?1.124^*** （0.367）	?1.621^*** （0.429）	?0.281 （0.346）	?0.929^** （0.346）	?1.805^*** （0.402）
N	1125	1125	1125	1127	1127	1127
Pseudo R²	0.097	0.063	0.054	0.090	0.069	0.043
Log likelihood	?698.463	?655.066	?587.734	?702.566	?661.376	?591.495

表 3

表 4

表 5

表 6

图 3

参考文献 0

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特征		流动意向		离教意向		离校意向
特征		样本数（百分比）	卡方值	样本数（百分比）	卡方值	样本数（百分比）	卡方值
年龄	36岁以下	187 （47.8%）	21.044^***	67 （17.1%）	10.885^***	120 （30.7%）	13.039^***
	36—50岁	524 （59.8%）		221 （25.2%）		303 （34.6%）
	50岁以上	83 （46.9%）		46 （26.0%）		37 （20.9%）
本校工作年限	10年以下	316 （50.0%）	13.966^**	103 （16.3%）	33.210^***	213 （33.7%）	12.865^***
	10—20年	360 （60.6%）		160 （26.9%）		200 （33.7%）
	20年以上	113 （54.3）		69 （33.2%）		44 （21.2%）
职称	正高	123 （52.1%）	5.380^*	41 （17.4%）	5.623^*	82 （34.7%）	3.604
	副高	360 （58.4%）		154 （25.0%）		206 （33.4%）
	中级/初级	309 （52.4%）		137 （23.2%）		172 （29.2%）
高校层次	非“双一流”	683 （55.0%）	0.001	293 （23.6%）	1.216	390 （31.4%）	0.920
高校层次	“双一流”	112 （54.9%）		41 （20.1%）		71 （34.8%）
高校所在地区	东部	157 （52.7%）	9.555^***	51 （17.1%）	8.015^**	106 （35.6%）	16.258^***
	中部	515 （53.7%）		240 （25.0%）		275 （28.7%）
	西部	123 （65.4%）		43 （22.9%）		80 （42.6%）

职称	任本校教师工作年限	$ {W}_{t} $	$ {R}_{t+1} $	$ {P}_{t+1} $
讲师	小于等于3年	9268	9224	13372
副教授	4—6年	11811	13246	14995
教授	10—12年	27766	30888	34356

职称	任本校教师工作年限	样本数	成功签订合同人数	成功签订合同概率
讲师	小于等于3年	262	13	5.0%
副教授	4—6年	107	11	10.3%
教授	10—12年	43	7	16.3%

	本校任期	W(t+1)	W(t+1)-W(t)
讲师	小于等于3年	9431	163
副教授	4—6年	13426	1615
教授	10—12年	31453	3687