华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2013, Vol. 31 ›› Issue (3): 1-7.

• 教育理论 •    下一篇

从“理性人”到“理性生态人”#br# ——论教育观的后现代性转向及重构

刘炎欣, 陈婷   

  1. 1. 西北师范大学教育学院， 兰州 730070； 2. 兰州城市学院教育学院， 兰州730070
  • 出版日期:2013-09-20 发布日期:2013-11-06
  • 通讯作者: 刘炎欣,陈婷
  • 作者简介:刘炎欣,陈婷
  • 基金资助:

    2012年度甘肃省社会科学规划项目“甘肃省少数民族基础教育课程文化传承研究”（12115JY）。

From "the Rational Man"to "the Rational Ecological Man" :On the Postmodern Turn of Education Concept and its Reconstruction

Liu Yanxin & Chen Ting   

  • Online:2013-09-20 Published:2013-11-06
  • Contact: Liu Yanxin & Chen Ting
  • About author:Liu Yanxin & Chen Ting

RichHTML

30

PDF

4393

摘要： “理性人”教育观是现代以理性为核心的教育观，处于备受责难的时代困境中。用后现代主义的视角审视“理性人”教育观，批判和解构其时代局限性，重构具有后现代主义的“理性生态人”教育观是教育学发展的必然路径。

关键词: 理性人, 理性生态人, 后现代主义, 教育观