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1992年, 第10卷, 第4期　刊出日期：1992-12-01 上一期    下一期

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泰勒的《课程与教学的基本原理》—兼述美国课程理论的兴起与发展 施良方 1992 (4):  1-24.  摘要 ( 465 )   HTML ( 15 )   PDF(2162KB) ( 1433 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

特约稿

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舒新城的中国教育近代化论—他的教育思想与实践 [日]阿部洋 1992 (4):  25-44.  摘要 ( 211 )   HTML ( 4 )   PDF(2118KB) ( 14 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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国际职业教育透视 [美国]F·C·金泽 1992 (4):  45-50.  摘要 ( 96 )   HTML ( 4 )   PDF(641KB) ( 29 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于“智力因素"与“非智力因素"及其有关问题的争鸣

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论非智力因素概念的科学性、实效性和不可替代性—与马兆掌同志“商榷”的商榷 燕国材 1992 (4):  51-57.  摘要 ( 102 )   HTML ( 4 )   PDF(783KB) ( 26 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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德国国民高等学校联合会 1992 (4):  57-58.  摘要 ( 100 )   HTML ( 10 )   PDF(286KB) ( 12 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于"智力因素”与“非智力因素”及其有关问题的争鸣

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“非智力因素理论”质疑 萧宗六 1992 (4):  59-63.  摘要 ( 102 )   HTML ( 5 )   PDF(598KB) ( 200 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于“智力因素"与“非智力因素"及其有关问题的争鸣

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国际教育发展理事会 1992 (4):  63-64.  摘要 ( 108 )   HTML ( 9 )   PDF(295KB) ( 13 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于“智力因素”与“非智力因素”及其有关问题的争鸣

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智力活动中的非智力因素 林崇德 1992 (4):  65-72.  摘要 ( 98 )   HTML ( 4 )   PDF(886KB) ( 574 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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非智力因素与素质教育—兼评燕国材与马兆掌之争 马文驹 1992 (4):  73-76.  摘要 ( 134 )   HTML ( 2 )   PDF(448KB) ( 90 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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非认知因素问题探析 郑希付 1992 (4):  77-84.  摘要 ( 119 )   HTML ( 2 )   PDF(822KB) ( 81 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于“智力因素”与"非智力因素”及其有关问题的争鸣

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“非智力因素”的说法似欠科学 吴翼鉴 1992 (4):  85-86.  摘要 ( 86 )   HTML ( 3 )   PDF(238KB) ( 81 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

关于“智力因素"与“非智力因素"及其有关问题的争鸣

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北魏官学教育研究 穆岚 1992 (4):  87-94.  摘要 ( 99 )   HTML ( 1 )   PDF(847KB) ( 77 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标