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1996年, 第14卷, 第1期 刊出日期:1996-03-01
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关于中国第一部《中国教育史》的几个问题
杜成宪
1996 (
1
): 1-11. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.001
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论魏晋九品中正制与私学的关系
吴霓
1996 (
1
): 13-20.
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特约稿
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文化繁衍与教育
[英]R·C.巴罗
1996 (
1
): 21-28. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.003
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“元教育学”讨论
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论教育科学研究中的知识社会学问题
万明钢
1996 (
1
): 29-34. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.004
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关于现阶段我国教育机会均等问题的研究
冯建军
1996 (
1
): 35-46. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.005
摘要
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美国课程改革透视
张玉勤
1996 (
1
): 47-56. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.006
摘要
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布卢姆认知领域教育目标分类学在中国十年的回顾与反思
张春莉, 高民
1996 (
1
): 57-70. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.007
摘要
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论人类行为的动机—一种新的动机理论构理
张爱卿
1996 (
1
): 71-80. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.008
摘要
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应用“学与教心理学原理”减轻儿童课业练习负担
金洪源
1996 (
1
): 81-86. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.009
摘要
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教职工心理挫折初探
王新如, 郑文
1996 (
1
): 87-92. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.010
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中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会综述
1996 (
1
): 93-94. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1996.01.011
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西北师范大学教育系教学计划表
1996 (
1
): 95-96.
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