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1997年, 第15卷, 第3期　刊出日期：1997-09-01 上一期    下一期

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教育理论

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教育现代化与教育本土化 郑金洲 1997 (3):  1-11.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.001 摘要 ( 129 )   HTML ( 1 )   PDF(1057KB) ( 86 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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教学本质问题的比较研究 李定仁, 张广君 1997 (3):  12-26.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.002 摘要 ( 127 )   HTML ( 0 )   PDF(942KB) ( 449 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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论教育管理学的研究对象 孙绵涛, 康翠萍 1997 (3):  22-26.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.003 摘要 ( 138 )   HTML ( 0 )   PDF(520KB) ( 236 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

教育改革

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试论我国普通中学组织结构的改革与完善① 周民书 1997 (3):  27-34.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.004 摘要 ( 90 )   HTML ( 1 )   PDF(768KB) ( 72 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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多媒体组合课堂教学新模式 陈妙云 1997 (3):  35-44,58.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.005 摘要 ( 114 )   HTML ( 0 )   PDF(856KB) ( 26 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

特约稿

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教育的批判—实用主义理论 [澳大利亚]罗伯特·E·扬 1997 (3):  45-51.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.006 摘要 ( 173 )   HTML ( 0 )   PDF(755KB) ( 8 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

心理学

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论智力的知识观 皮连生 1997 (3):  52-58.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.007 摘要 ( 113 )   HTML ( 0 )   PDF(708KB) ( 97 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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“知识分类与目标导向教学”的实证研究 王映学 1997 (3):  59-66.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.008 摘要 ( 161 )   HTML ( 0 )   PDF(700KB) ( 198 )   数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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认知神经科学:认知行为脑机制的多学科探究 张卫东 1997 (3):  67-72.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.009 摘要 ( 135 )   HTML ( 1 )   PDF(634KB) ( 147 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

教育史

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纪念著名教育家孟宪承教授逝世三十周年 周谷平 1997 (3):  73-79.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.010 摘要 ( 111 )   HTML ( 0 )   PDF(764KB) ( 134 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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明清徽商与儒学教育 李琳琦, 王世华 1997 (3):  80-88.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.011 摘要 ( 117 )   HTML ( 0 )   PDF(1012KB) ( 543 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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理学德育思想的现代诠释 张学强 1997 (3):  89-95.  doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.012 摘要 ( 129 )   HTML ( 1 )   PDF(751KB) ( 198 )   参考文献 | 相关文章 | 计量指标