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1997年, 第15卷, 第3期 刊出日期:1997-09-01
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教育理论
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教育现代化与教育本土化
郑金洲
1997 (
3
): 1-11. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.001
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参考文献
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计量指标
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教学本质问题的比较研究
李定仁, 张广君
1997 (
3
): 12-26. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.002
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数据和表
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参考文献
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Select
论教育管理学的研究对象
孙绵涛, 康翠萍
1997 (
3
): 22-26. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.003
摘要
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参考文献
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教育改革
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试论我国普通中学组织结构的改革与完善
①
周民书
1997 (
3
): 27-34. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.004
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数据和表
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参考文献
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多媒体组合课堂教学新模式
陈妙云
1997 (
3
): 35-44,58. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.005
摘要
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参考文献
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特约稿
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教育的批判—实用主义理论
[澳大利亚]罗伯特·E·扬
1997 (
3
): 45-51. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.006
摘要
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参考文献
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心理学
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论智力的知识观
皮连生
1997 (
3
): 52-58. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.007
摘要
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参考文献
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Select
“知识分类与目标导向教学”的实证研究
王映学
1997 (
3
): 59-66. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.008
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参考文献
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Select
认知神经科学:认知行为脑机制的多学科探究
张卫东
1997 (
3
): 67-72. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.009
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参考文献
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教育史
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纪念著名教育家孟宪承教授逝世三十周年
周谷平
1997 (
3
): 73-79. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.010
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参考文献
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明清徽商与儒学教育
李琳琦, 王世华
1997 (
3
): 80-88. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.011
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参考文献
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理学德育思想的现代诠释
张学强
1997 (
3
): 89-95. doi:
10.16382/j.cnki.1000-5560.1997.03.012
摘要
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参考文献
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