Journal of East China Normal University(Educational Sciences) ›› 2005, Vol. 23 ›› Issue (3): 17-23, 61.

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宝新 龙   

  • Received:2005-06-01 Online:2005-09-01 Published:2022-10-10

Abstract:

学校道德教育是以学校道德生活建构为桥梁来促使学习者道德成熟的一项心灵工程。围绕价值冲突的诱发、商谈和和解这一主线, 构建价值商谈型学校道德教育是适应当代学校道德教育的生活化、间接化和微型化走向, 成就学习者道德生活的必然选择。

CLC Number: